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摘要:
本文通过对河北科技师范学院欧美学院英语专业学生的专业技能训练培养学生的自主学习能力,从而提高他们的思辨能力.在自主进行专四考试模拟试题练习前后进行了两次统一专四模拟考试,课题组对两次考试结果进行分析对比,同时针对受试群体进行了问卷调查,发现学生在自主学习的同时在思辨能力方面有所提高.
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文献信息
篇名 如何通过自主学习策略培养学生思辨能力
来源期刊 科技信息 学科
关键词 自主学习 专业四级 思辨能力
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 分类号
字数 2190字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓冰 河北科技师范学院欧美学院 15 4 1.0 1.0
2 张杨 河北科技师范学院欧美学院 27 92 5.0 9.0
3 宋书渊 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
专业四级
思辨能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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255660
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