浅谈“341”课改中班主任管理的策略

• 作者: 何祥才
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: "341生态课堂" 自主管理 新课改 学生评价
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 20
• 分类号: G635.1
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,各地各学校掀起了新课改高潮,我校也积极实施了新课改——“341生态课堂”.即:“3”指三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观；“4”指四个环节:自主学习、合作探究、展示点评、评价与检测；“1”指一种理念:以学生为本.本文就是从学生自治,以生为本的角度来改变班主任管理工作,从而锻炼学生的管理能力与实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何祥才		2	0	0.0	0.0