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摘要:
通过解剖2012年的一道中考压轴题,表明解决此题,需涉及较多数学思想方法问题,结合《义务教育数学课程标准》要求,谈谈初中数学思想渗透的必要性,以供同仁共勉,为数学教学尽微薄之力。
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例说中考压轴题——2016年泉州市数学中考第26题
中考压轴题
数学思想
一题多解
思维结构
反思总结
一道数学题引发的思考
数学教学
教材
探究
对高考数学压轴题应试策略的几点思考
高考数学压轴题
应试策略
选择题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从解剖一道中考压轴题谈初中数学思想渗透的必要性
来源期刊 新课程学习:上 学科 数学
关键词 课标 压轴题 数学思想
年,卷(期) xkcxx_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
课标
压轴题
数学思想
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