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摘要:
高职艺术与设计专业要质量先行,积极调整专业,加强课程建设,规范教学行为,重视师资培养,突出特色发展,推动校企合作,踏实服务地方经济发展。结合校风校纪来提高学生思想道德素质与法律素质,结合专业学习促进学生专业素质发展,结合常规管理培养集体主义精神,结合社会实践拓展学生创新素质,结合第二课堂培养学生身心素质,结合队伍建设培养学生竞争意识。
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人才培养模式
应用型
探索
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文献信息
篇名 高职艺术与设计人才培养模式研究
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 高职 艺术与设计 人才培养模式
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 251-251
页数 1页 分类号 G71
字数 2458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2012.23.194
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋永利 22 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
艺术与设计
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
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