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摘要:
本文考察共情艺术下的政治教学,探讨共情艺术在中学政治教学中的运用,与其是共情教学是一门教学的方法,不如说是如何的发挥共情艺术完成教师与学生的交流,更优质的为学生提供教学服务,主要对共情艺术在中学政治教学中分为三个方面探讨:倾听、表达、交流。
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文献信息
篇名 中学政治教学共情艺术的运用
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 中学政治教学 共情 心理
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2344字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学政治教学
共情
心理
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期刊影响力
神州(中旬刊)
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