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小学古诗文教学初探——古诗文教学真的“不求甚解”吗?
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摘要：
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专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
编排意图
教学目标
教学方法
诵读
探究
初探古诗文教学中的唤醒方略
古诗文教学
唤醒方略
特点
小学古诗文教学的缺憾与建议
小学
古诗文教学
缺憾
建议
小学语文的古诗文教学摭谈
小学语文
古诗文教学
摭谈
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