浅谈中学生作文情境教学

• 作者: 潘利
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 作文教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2520字
• 语种: 中文

摘要

作文教学,需要有效、高效的课堂,这就需要有效、科学的指导,情境作文,是根据学生的生活、思想、感情实际,根据教学内容、教学目标,为学生写作创设一种特定的教学情境氛围,达到启情、启智、启发效果,达到高效高质写作的作文教学.本文重点阐述了教师创设作文情境的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘利		1	0	0.0	0.0