关于思想品德课教学的几点思考

• 作者: 梁素华
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课教学 初中学生 学习积极性 思维品质 全方位改革 主观能动性 学生健康 实践活动
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

思想品德是初中学生学习的重要学科，更是初中学生健康成长的不可缺少的一部分。特别是现在新课标实施后，对思想品德学科进行全方位改革，将这门学科完全与学生的生活紧紧扣在了一起，很多课文都是学生非常感兴趣的话题，课本中又安排了很多的实践活动，每课都有学生参与的活动。这充分体现了学生的主体地位，发挥了学生的主观能动性，很大程度上调动了学生的学习积极性。但如何释放学生的激情，调动学生求知欲，启发学生的思维，挖掘学生的内在潜力，激发学生的学习兴趣，使学生独立、自觉地完成学习过程，养成良好的学习品质、思维品质，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁素华		2	0	0.0	0.0