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“两点一线”构建高职生数控专业实训环节的探讨
“两点一线”构建高职生数控专业实训环节的探讨
作者:
李金平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“两点一线”
高职生
数控专业
实训
探讨
摘要:
本文就高职院校数控专业学生在数控车、数控铣技能实训方面,如何采用“两点一线”的方法培养和提升他们的专业实践操作技能进行了一定的探讨.
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文献信息
篇名
“两点一线”构建高职生数控专业实训环节的探讨
来源期刊
时代报告(下半月)
学科
教育
关键词
“两点一线”
高职生
数控专业
实训
探讨
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
科教园地
研究方向
页码范围
64-65
页数
分类号
G712
字数
1882字
语种
中文
DOI
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姓名
单位
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1
李金平
6
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数控专业
实训
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月刊
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语种:
chi
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7835
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