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新课改下的教育关键是培养学生的自主学习和创新思维.教师在教学过程中要注重学生个体之间的差异.在发展学生学习主体地位的同时.要做到因材施教。确保每个学生在教师的正确引导下.发挥自己最好的潜力.最大可能地使自己的素质全面发展。随着教育的不断改革,教师也要刻苦钻研.不断提高自己的教学水平和知识素养.向学生展现自己积极向上的一面。利用教师的向心力。促使学生为了成为教师那样一个全面发展的人而不断努力。在自主探索的学习中.不断提升自己解决问题和思考问题的各种能力。
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创新
环境
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自学
在数学教学过程中如何进行创新教育
数学课堂教学
创新精神
创新能力
学生
兴趣
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文献信息
篇名 数学教学中的创新教育初探
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 创新教育 数学教学 学生个体 学习主体 自主学习 全面发展 因材施教 教学过程
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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创新教育
数学教学
学生个体
学习主体
自主学习
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因材施教
教学过程
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