浅谈数学游戏在初中数学教学中的价值

• 作者: 杜乃达
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 应用价值 游戏应用 策略
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 页码范围: 132
• 分类号: G632
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

数学游戏作为数学知识的一种载体,兼具知识性、趣味性和娱乐性,因而在课堂教学中引入数学游戏,能有效地激发学生的兴趣,具有启发思维的功能,也是获得学习兴趣的有效方法.本文通过研究数学游戏在初中数学课堂教学中的作用,以及在初中课堂教学实践中,如何引入数学游戏等几个方面,并结合若干具体案例进行分析,提出了合理运用数学游戏,挖掘和发挥了数学游戏的作用,将对优化数学教学和推进课程改革具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜乃达		6	3	1.0	1.0