作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育家叶圣陶先生说过:“生活犹如源泉,文章犹如溪水。源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼流个不停。”因此,我们在课堂上要学会创设生活情境,让学生睁大眼睛观察生活。捕捉写作素材,使他们写作的内容具体、生动、感人、富有生活气息。从而让学生喜欢上写作,这是教师们一直以来探索和尝试的内容。
推荐文章
激发学生思维让学生在作文中张扬个性
素质教育
创造思维
个性发展
让学生的个性在阅读中张扬
阅读教学
个性化阅读
小学语文教学
发展个性
让学生个性在习作中张扬
学生个性
习作
张扬
让学生飞扬作文个性
作文
个性
真实
观察
感悟
激情
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在作文教学中如何让学生投入生活,张扬个性
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 创设生活情境 学生投入 作文教学 张扬个性 写作素材 观察生活 生活气息 叶圣陶
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号 G624.5
字数 2544字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创设生活情境
学生投入
作文教学
张扬个性
写作素材
观察生活
生活气息
叶圣陶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导