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摘要:
数学教育在高中非常的重要,数学主要是高中数学的重点科目之一.在新课程的要求下,课程的安排、教材的设计、教学以及评估体系三个方面存在着缺点.本文主要是从数学中的向量案例分析,在高中数学中采取教学效果与实施方法,主要分析高中数学应用取向与数学关系,增强学生的数学意识以及思维训练、以及应用的能力.
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文献信息
篇名 基于高中数学教育的应用价值取向研究
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 数学教育 数学应用 价值取向
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-212
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字数 语种 中文
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1 刘智超 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
数学应用
价值取向
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
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