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摘要:
在经济和文化高速发展的21世纪,要想在社会生活中占有不可或缺的地位,就要具有自觉主动地学习与工作的精神。怎么样才算是自觉主动学习呢?就是在不需要别人要求、吩咐的情况下,自己就主动的去学习,并且还能够很好地吸收知识。怎样才能做到引导学生自觉主动地去学习呢?简言之则为“尊重个性,启发引导。”
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文献信息
篇名 浅谈如何引导学生自主学习
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 学生自主学习 引导学生 21世纪 社会生活 主动学习 尊重个性 启发引导 自觉
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G420
字数 2109字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.086
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1 周银芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
引导学生
21世纪
社会生活
主动学习
尊重个性
启发引导
自觉
研究起点
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引文网络交叉学科
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