优化中学英语课堂教学的路径选择

• 作者: 施秀丽
• 来源期刊: 快乐学习报（信息教研周刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效果 英语教师 优化 中学 路径 新课程改革 教学方法 综合能力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施秀丽		1	0	0.0	0.0