中职专业技能课教学要力求“职业化”——学生专业技能抽查引发的思考

• 作者: 黄明星
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 优化教学过程 专业技能课 中职学生 抽查 职业化 课程体系建设 中等职业学校 教学管理者
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 大家谈
• 页码范围: 170-170
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 1706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.09.136

摘要

对中职学生实施专业技能抽查,对于促进中等职业学校专业课程体系建设,改善实训条件,优化教学过程,提高教学质量具有很好的指导与促进作用。同时,也暴露出在专业技能课教学中存在的问题与不足,值得一线教师和教学管理者深入思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明星		3	4	1.0	2.0