高中数学教师适应新课程的思考

• 作者: 李鹏飞
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 字数: 3212字
• 语种: 中文

摘要

《高中数学课程标准》从现代社会对所有高中学生在数学方面的要求出发，考虑数学对社会发展所起的作用，考虑高中学生身心健康发展的规律，提出了对高中学生在数学知识、能力和素养等方面的具体要求。为了更好地理解和掌握这些具体的要求，需要深入地理解制订标准的基本理念

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鹏飞		2	0	0.0	0.0