基于自主学习的引导文在机械基础教学中的应用

• 作者: 钱晓琳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 引导文 自主学习 机械基础 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3230字
• 语种: 中文

摘要

综合化课程机械基础是高职机电类及机械类专业中一门重要的专业基础课,其内容涉及面广,学习难度大.笔者结合多年的教学实践,重点介绍了基于自主学习的引导文在实际教学中的设计方案和应用案例.这种在理论性偏强的专业基础课程教学上所做的有益尝试,一定程度上提高了学生的学习主动性及参与性.