高中数学教学中课堂提问的策略

• 作者: 侯万波
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 课堂提问 著名教育家 教学手段 课堂教学 教学效率 教学工作 教师
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

提问是课堂教学中重要的教学手段．在教学中的地位与作用不容忽视。有专家提出：“教师教学效率的高低．大部分可以从他们所提出的问题的性质和发问的方法来考察。教师若不谙熟发问的艺术，他的教学工作是不易收效的。”著名教育家叶圣陶先生也提出：“教师不仅要教，而且要导。如何‘导’呢？一要提问。二要指点。揣摩何处为学生所不易领会，即于其处提问．令学生思之，思之不得，即为讲明之。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯万波		2	1	1.0	1.0