试论档案袋评价法在小学英语教学中的应用策略

• 作者: 赵晨晨
• 来源期刊: 青年与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 档案袋评价 小学英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 121
• 分类号: G623.31
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

档案袋评价法对激发学生学习英语兴趣,激发学生学习英语的积极性,培养学生英语学习的自主学习能力,具有显著重要作用.本文结合教学实践,详细探讨了档案袋评价法在小学英语教学中的应用策略,并对档案袋评价法应用小学英语教学的效果作出了自己的思考.