探索课堂英语学法，提高英语学习效率

• 作者: 周妮萍
• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂英语学法 学习效率 学生
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2895字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中，学生是学习的主体。在以学生为中心的教学模式越来越被外语教学界所接受的今天，教师的角色决不仅仅“授之以鱼”——单一的知识传授，在课堂上，更重要的是关注学生在学习过程中的方法引导，即“授之以渔”，以期促进学生高质量、高效率地学习，从而在单位时间里提高学习效率。本文从听、说、读、写四方面对于课堂英语学法进行了探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周妮萍		1	0	0.0	0.0