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摘要:
音乐是最广泛的一种群众性艺术,其情绪表现力特别大,是影响青少年情感的有力工具。然而,目前的音乐教学存在着许多令人尴尬的事实,陈旧的教学方法制约着音乐课堂教学的效果。有的学校和家长对学生缺少正确的引导,学音乐不是为了孩子素质的和谐发展,而是指望孩子借此成名成家……
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文献信息
篇名 搞好音乐教学全面提高学生素质
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 音乐教学 学生素质 音乐课堂教学 青少年情感 教学存在 和谐发展 群众性 表现力
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G623.71
字数 2906字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
学生素质
音乐课堂教学
青少年情感
教学存在
和谐发展
群众性
表现力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
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