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摘要:
无论普通高校还是高职院校的教育教学工作都处于动态改革期,基于项目教学法的课程改革具有可操作性和现实意义.根据社会发展的需要,结合教学实践,分析了目前《空调工程》课程教学中存在的问题,介绍了该课程项目化教学的特征.建议采用项目化教学对课程进行改革,并提出项目化教学方案设计,以培养出适应新时代要求的高级技术应用型人才和管理人才.
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文献信息
篇名 基于工作过程的《空调工程》课程教学改革研究
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 空调工程 项目导入 任务驱动 教学改革
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-186
页数 分类号
字数 3107字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2012.10.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨胤保 9 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
空调工程
项目导入
任务驱动
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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