“生本课堂＂下小组合作学习初探

• 作者: 鞠建荣
• 来源期刊: 读写算（教师版）：素质教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 历史课堂教学 新课改理念 合作过程 活动课 实效性 课后 老师
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 科研平台
• 页码范围: 86-86
• 分类号: G623.5
• 字数: 1779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.07.057

摘要

为了响应新课改理念，我校实施了“生本课堂”，小组合作学习逐渐成为历史课堂教学，特别是活动课后主要方式之一。但是在活动课的小组合作过程中往往是有兴趣的人多，真正参与的人少，活动场面热烈而收效甚微。如何发挥小组合作学习的实效性成为老师最伤脑筋的一件事。

作者信息

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1	鞠建荣		1	0	0.0	0.0