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地理教学中小组合作学习探析
地理教学中小组合作学习探析
作者:
李秀峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小组合作
合作形式
综合素质
摘要:
小组合作是目前新课改下的一种新型的学习方式,这种学习方式相较于传统的学习模式,其目标不再局限在知识的掌握上,而更加注重学生综合素质的培养.因此,这种学习方式也是实现素质教育目标的一种更加有效的学习手段.
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
地理教学中小组合作学习探析
来源期刊
中国校外教育(基教版)
学科
教育
关键词
小组合作
合作形式
综合素质
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
课程探索
研究方向
页码范围
135
页数
分类号
G633.55
字数
2496字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.142
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李秀峰
2
2
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小组合作
合作形式
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
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