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摘要:
小组合作是目前新课改下的一种新型的学习方式,这种学习方式相较于传统的学习模式,其目标不再局限在知识的掌握上,而更加注重学生综合素质的培养.因此,这种学习方式也是实现素质教育目标的一种更加有效的学习手段.
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探析小学数学教学中小组合作学习
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教学效果
小组合作学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地理教学中小组合作学习探析
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 小组合作 合作形式 综合素质
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 135
页数 分类号 G633.55
字数 2496字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.142
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀峰 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
合作形式
综合素质
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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