作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中数学有效教学策略研究
高中数学
有效教学
策略研究
高中数学概念课的有效教学策略
高中数学
概念课
有效教学
新课标背景下高中数学有效教学策略研究
高中数学
新课标
学习方式
实践运用能力
浅谈新课改下高中数学有效教学策略
高中数学
生活化
思维培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 再谈有效的高中数学教学策略
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 课堂教学策略 高中数学教学 情感态度价值观 知识技能 学习结果 协调发展 实践经验 指挥棒
年,卷(期) xdjykxjxyj_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号 G622.42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学策略
高中数学教学
情感态度价值观
知识技能
学习结果
协调发展
实践经验
指挥棒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
论文1v1指导