政治教师如何转变角色

• 作者: 党艺红
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 政治教师 课堂教学环境 师生关系 教师的角色 民主平等 “朋友” 青年教师 师生互动
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 园丁沙龙
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2233字
• 语种: 中文

摘要

新课堂建立了民主平等的师生关系，对传统意义上教师的角色进行了重新定位。在开放、互动、宽松的课堂教学环境中，更多的青年教师学会变“权威’’为“朋友”，变“裁判”为“顾问”。在师生互动中，教师是组织者、引导者、合作者；在生生互动中，教师是点拨者、调控者、倾听者。教师们正学会走到学生中去，关注学生的个性体验，参与学生的交流讨论，欣赏学生的“奇思妙想”，分享学生的成功喜悦，实现师生的共同成长。教师角色的全新定位让习惯于居高临下、“主宰”课堂的老教师面临极大的挑战，同时对教师的知识素养、教学技能、包容度和洞察力等提出了更高的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党艺红		7	2	1.0	1.0