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摘要:
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浅议提高小学低年级学生小组合作学习成效的有效途径
合作技能
合作习惯
合作材料
合作动向
浅谈小学生小组合作学习
小组合作学习
参与度
合作意愿
浅谈小组合作学习
合作学习
同质小组
异质小组
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论“小组合作学习”是培养学生学习能力的有效途径
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(z1) 所属期刊栏目 新教育观
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G632
字数 1730字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王延芳 1 0 0.0 0.0
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