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摘要:
目前我国高职院校的英语配套教材,实用性差,现有的专业英语教材有一定的深度,使得教师在对于教材内容的处理上,感觉很苦恼,而学生在有限的课时内,很难消化所需的知识,造成专业英语“空设”的现象。通过对高职英语教材实用性的研究,我院编写了的专业英语过渡性教材。职业性、实用性是本教材的主要特征,兼顾层次差别,尊重认知过程,协调各级教学。
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基于实用性的高职英语教材改革
高职英语
实用性
教材改革
关于高职商务英语教材编写的实践探索
高职商务英语
教材编写
能力本位
工学结合
从对教材的评价探讨构建高职英语教材体系
教材评价
问卷调查
教材体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于船舶类高职英语过渡性教材的研究
来源期刊 中国电子商务 学科 文学
关键词 高职过渡教材 职业性 实用性
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 192-192,194
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2012.06.159
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锐 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职过渡教材
职业性
实用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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