优化任务设计 提高课堂效率

• 作者: 李挺
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 任务设计 课堂效率 《新目标英语》 引导学生 优化 学习语言 任务活动 语言行动
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2121字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.148

摘要

《新目标英语》倡导以任务为基础的教学，也就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。任务的设计也就是要给学生提供明确、真实的语言信息，使学生在一种自然、真实或模拟真实的情境中体会语言、掌握语言的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李挺		1	0	0.0	0.0