试谈如何提高初中历史教学质量

• 作者: 郭荣军
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 教学质量 学生智能 学习主动性 文明传承 合格公民 人文素养 课改理念
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

历史是一个国家文明传承中的精髓，具备一定的史学知识和良好的人文素养是做一个合格公民的前提。近年来，随着课改理念的不断深入和落实，初中历史教学也面临着前所未有的改变，提高课堂教学的质量是教育教学的最终目的，而想要达到这个目的，我们教师必须充分发掘学生的兴趣点，调动起学生的学习主动性和积极性，让学生自己动手、动脑，促使学生智能双向发展。下面笔者就如何提高初中历史教学质量谈几点做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭荣军		6	5	2.0	2.0