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探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
语文课如何保持“语文味”
语文味
语文课
小学二年级
《秋游》
听课教师
苏教版
课时
执教
浅议如何让初中语文课堂充满活力
初中语文
开放教学
课堂活力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何使语文课充满情趣
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 语文课 语文教师 情趣 高山流水 情景交融 诗意 师生
年,卷(期) xdjykxjxyj_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巴桑 15 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课
语文教师
情趣
高山流水
情景交融
诗意
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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