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探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
语文课如何保持“语文味”
语文味
语文课
小学二年级
《秋游》
听课教师
苏教版
课时
执教
浅议如何让初中语文课堂充满活力
初中语文
开放教学
课堂活力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何使语文课充满情趣
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 语文课 语文教师 情趣 高山流水 情景交融 诗意 师生
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巴桑 15 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课
语文教师
情趣
高山流水
情景交融
诗意
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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