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摘要:
为了推进湖南省医学类高职高专学校人文素质教育的改革,促进医学生人文素质的提升,本文采用文献资料法、调查研究法和统计分析法对湖南省医学类高职高专学校人文素质教育课程进行研究.结果:湖南省医学类高职高专学校人文素质教育课程的内容设置可以归纳为5个因子;构建湖南省医学类高职高专学校人文素质教育课程模块,结合必修和第二课堂选修的形式进行优化,并为其他学技人文素质教育课程改革提供参考.
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湖南省医学类高职高专学校通识教育培养目标的研究
医学类
高职高专学校
通识教育
目标
浅谈高职高专护生人文素质教育的培养
学生,护理
人文素质
素质教育
专科化护理在高职高专护理教育课程中的运用
专科化护理
高职高专
教育
课程
浅谈高职高专护生人文素质教育的培养
学生,护理
人文素质
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 湖南省医学类高职高专学校人文素质教育课程的研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 医学类 高职高专学校 人文素质教育课程
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G424
字数 4706字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘英俊 湖南中医药高等专科学校招生就业处 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学类
高职高专学校
人文素质教育课程
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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