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摘要:
初中物理新课程标准:要求在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授,而且还应重视技能的训练,注重让学生经历从生活走向物理,从物理走向社会的认识过程。学生通过从自然、生活到物理的认识过程,就能揭示隐藏其中的物理规律,并将所学应用于生产生活实际,让学生领略自然现象中的美妙与和谐,使学生身心得到全面发展。一个走上教育六年头的我,紧紧跟着新课程改的步伐,面对一双双天真可爱的眼睛,一颗颗渴求知识的童心,我一直在思考,在课堂上,怎样培养学生的学习兴趣。
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初中物理
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教学创新
内容分析
关键词云
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篇名 我的教育教学反思——初中物理教学叙事
来源期刊 科学时代 学科
关键词 教育教学 反思
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2588字 语种 中文
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1 杨慧 3 0 0.0 0.0
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教育教学
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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