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摘要:
《语文新课程标准》指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力.”中国历来有把语文教学作为“文以载道”的思想道德教育工具的传统,而最近不少老师过于强调语文教学的人文性,忽略了语文教学的最基本教学目标是要培养学生在实践中的语文应用能力.
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文献信息
篇名 试论初中语文教学中应用能力的培养教学
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 初中语文教学 语文应用能力 培养
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育平台
研究方向 页码范围 12
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王振民 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
语文应用能力
培养
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
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