虚心涵咏且切己体察

• 作者: 谢红香
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 虚心涵咏 切己体察 接受学习 探究学习 有效结合
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G40-02
• 字数: 2445字
• 语种: 中文

摘要

在中国古代教育的历史中，不少教育家对如何读书多有论述，虽不免带有时代的烙印，但深思而慎取，其中不免精华。虚心涵咏，指读书时要虚怀若谷，反复咀嚼。切己体察，是指读书穷理，要用切身的体会去读所有的书。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。即亲自实行、亲自去做，体现了重视实践、深入实践的精神。两者各有自己的优越性，也都有一定的局限性。因此教学中，应重视接受学习和探究学习并举，取长补短，有效结合，相得益彰

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢红香		2	1	1.0	1.0