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摘要:
举例高三有机复习中由于教师主观臆断而导致的几个知识类错误,并运用大学有机化学知识对该知识点进行解析,体现出有机复习中教师合理讲解的重要性。
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高三有机化学复习策略的研究
高三有机化学
有效
复习
策略
研究
如何在高三数学复习中发挥学生的主观能动性
高三数学
主观能动性
复习
精讲精练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高三有机复习中由主观臆断引发的几个错误
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 主观臆断 错误案例及解析 错误归因 合理讲解策略
年,卷(期) 2012,(25) 所属期刊栏目 考试指导
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G633.8
字数 1948字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶红峰 3 0 0.0 0.0
2 张晓春 2 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
主观臆断
错误案例及解析
错误归因
合理讲解策略
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相关学者/机构
期刊影响力
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