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摘要:
遗传是历年高考命题的重点,本知识能考查学生的推理、识图等多种综合分析能力,题型多、变化大,但“万变不离其宗”,“题在书外,理在书内”,只要理解遗传规律的本质,就可“以不变应万变”。下面,我结合自己在教学中的经验,探讨一下对其的归类分析。
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文献信息
篇名 关于几道典型遗传题的分析
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 遗传题 道典 综合分析能力 高考命题 遗传规律 归类分析 知识能 学生
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 备考方略
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.91
字数 2020字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽红 河南省开封市尉氏县第三高级中学南校区 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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遗传题
道典
综合分析能力
高考命题
遗传规律
归类分析
知识能
学生
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