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摘要:
众所周知,“联系”的观点是唯物辩证法中一个重要的观点。在数学解题思维中,有时就需要我们眼于灵活运用“联系”的观点去分析问题,如此才迅速找到具体的解题思路。而教学实践又表明:许学生在解题思维活动中,根本就没有运用“联系”观点去分析、解决问题。为此特撷取2011年高考数安徽卷(理科)第19题加以具体说明,以期帮助学拓宽解题思路。很着能多的学生
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教学模式
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文献信息
篇名 着眼“联系”,探求思路
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 探求 解题思维 解题思路 唯物辩证法 思维活动 教学实践 安徽卷 学生
年,卷(期) 2012,(25) 所属期刊栏目 考点聚焦
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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解题思维
解题思路
唯物辩证法
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