作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面对艺术院校思想政治理论课教学现状,如何提高教学质量成为所有思想政治理论课教师共同关注的问题。笔者认为艺术院校思想政治理论课教学应该尝试实践教学理念,努力做到贴近艺术生的特点与当前的现实状况,在师生互动中对学生进行思想引导。本文主要从课堂实践教学、校园实践教学、社会实践教学三个方面进行分析,以提高艺术院校思想政治理论课的教学实效性。
推荐文章
浅析艺术院校思想政治理论课教学方法存在的问题及对策
艺术院校
思想政治理论课
教学方法
对策
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
思想政治理论课教学接受机制的分析
思想政治理论课教学
接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论艺术院校思想政治理论课教学现状与对策
来源期刊 现代营销 学科 教育
关键词 艺术院校 思想政治理论课 现状与对策
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 321-321
页数 1页 分类号 G641
字数 1787字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳春 16 10 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术院校
思想政治理论课
现状与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代营销
月刊
chi
出版文献量(篇)
21716
总下载数(次)
118
总被引数(次)
32227
论文1v1指导