韦努蒂的异化翻译策略对英语翻译教学的启示及应用

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
• 学科: 文学
• 关键词: 异化 翻译教学 启示 应用
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 域外文化学习与研究
• 页码范围: 595,597
• 页数: 2页
• 分类号: H315.9
• 语种: 中文

摘要

传统英语翻译教学中,教师教学过程重内容轻认知,因而学生在翻译过程中由于过度强调译语而忽略了原语文化的精髓,不能完整表达原语的认知方式.笔者认为,随着翻译理论的不断进步,教师在翻译教学中所采用的翻译理论也应当有所改进.因此,本文将从异化的角度,探讨异化的翻译策略在英语翻译教学中的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽	中国地质大学江城学院	21	183	8.0	13.0