让历史课堂充满生机和活力

• 作者: 王进平
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 历史教学 历史人物 情境创设 教学内容 历史事件 渲染气氛 人物形象
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 治学之法
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

讲历史事件，要力求渲染气氛，讲得有声有色，要把简单枯燥的文字变成生动具体的场面；讲历史人物，则应突出人物鲜明而富有特色的个性，使人物形象栩栩如生，鲜明、突出等。下面结合教材谈谈我在教学中的几点体会。一、注重情境创设。 培养学习兴趣历史教学提供给我们的资料是丰富多彩的，在教学中，我会根据不同的教学内容、不同的教学目标，结合学生的特点选用不同的教学方法，创设各种情境，从课堂导入到作业的设计，我都注重调动学生的积极性，以多种方式去刺激和感染学生，使之对所学内容产生兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王进平		1	0	0.0	0.0