抓好写日记训练，提高学生写作能力

• 作者: 唐秀丽
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 日记训练 学生习作 写作能力 观察生活 叶圣陶 大练兵 日记本 学习
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1088字
• 语种: 中文

摘要

学习是日积月累、不断提高的过程；学生写日记虽是学生自己的事，但教师有责任抓好日记训练。通过对学生提出写日记的要求，指导学生观察生活，悉心评点日记，展示交流日记等，把写日记作为学生习作的基础，能为提升学生的写作能力、和水平做好铺垫。叶圣陶先生说：“要多写，越写越熟练，熟极了才能随心所欲。”我采取了写日记的做法，就是让学生在日记本上大练兵，在作文本上尽情表演。实践证明，写日记是打开写作宝库的钥匙。在指导学生写日记时，我是从以下几方面来做的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐秀丽		4	1	1.0	1.0