促进中等卫生职业学校新教师成长的几点策略

• 作者: 于全勇 刘忠立 曲莲芬 李学松 潘永忠 秦秀海
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等卫生职业学校 新教师 培训策略
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 22-24
• 分类号: G451.2
• 字数: 4720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.19.011

摘要

新教师是教师专业发展阶段中的一个关键时期,由于多种原因,中等卫生职业学校新教师的培养、培训工作目前仍然存在诸多尚未解决的问题与困难.表现为:职前培养阶段没有进行系统的教育学科学习和教学实习锻炼,教学理论与技能严重缺乏；职后培训存在“主管部门无力管、教育部门不愿管、社团组织没法管”的三不管现象,导致其专业发展受到严重挑战.因此,促进中等卫生职业学校新教师健康成长,需从宏观和微观两个层面采取系统的、有针对性的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学松		5	2	1.0	1.0
2	刘忠立		2	9	1.0	2.0
3	秦秀海		2	1	1.0	1.0