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摘要:
较之传统得教学模式,互动式教学被认为能更好地调动起学生的学习积极性以达到良好的教学效果.在工程制图与计算机绘图课程中开展互动式教学,除了注意要激发学生的学习兴趣外还需要注意课内的互动与课后的总结,以求达到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 浅议工程制图与计算机绘图课程互动式教学改革
来源期刊 华章 学科 工学
关键词 互动式教学 改革
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 220
页数 分类号 TB23-4|TP391.72-4|G642.0
字数 1145字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.32.191
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕一峰 浙江科技学院建筑工程学院 5 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
改革
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