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摘要:
口语交际是人们在日常生活和工作中以口语为工具所进行的一种交流信息和思想感情的活动.口语交际能力已成为现代公民必备能力之一.以“就业为导向”的职业教育,其对口语交际能力的要求更高.因而,培养高职学生口语交际能力是势在必行的.然而能力的形成不是一朝一夕就能完成的,要靠长时间的培养和训练.本文阐述了在口语交际教学中,培养高职学生口语交际能力应实施的三个有效教学策略.
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小学生语文口语交际能力培养策略研究
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语文
口语交际能力
培养策略研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校培养学生口语交际能力的教学策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 高职院校 学生口语交际能力 教学策略
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 2764字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫晶 12 12 2.0 3.0
2 周光大 2 0 0.0 0.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学生口语交际能力
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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