作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“社会需求不足与工作难找”的难题一直困扰我们。解决这个问题的一个好的方法是:让学生在校期间就获得工作的经验,即提前“工作”,也就是参加“充分”的社会实践活动。这需要在学校和学生的共同努力下完成。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈社会实践活动对职教学生的促进作用
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 实践活动 学校 在校生 岗位
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G641
字数 1615字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李通 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实践活动
学校
在校生
岗位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导