新课程理念下数学原理的教法与学法

• 作者: 杨勤合
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 数学原理 课程理念 新教法 学法 数学学科 学生 新课程 课堂
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下，数学原理的教法应把课堂还给学生，让学生尝试着去体验数学原理，这是新课程、新教法所倡导的新学法。数学原理泛指公理、定律、定理、法则、性质公式等．它们是数学学科的核心内容，学生必须有体验、有认知．知其然知其所以然。为此，教师在教学中要做好以下几个方面的工作。