基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
先阐述蝴蝶效应原理,接着阐述班级管理,最后把班级管理和蝴蝶效应原理有机的结合,并从组织、指导、督促、激励四个方面着手,一步步阐述蝴蝶效应在班集体的作用.
推荐文章
信息技术在农村小学数学教学中应用现状分析
信息技术
农村小学
数学教学
课程改革
多媒体在农村小学数学教学中的应用
农村小学数学教学
多媒体平台
教学优势
教学应用
IP资源在农村中小学教学中的应用研究
农村中小学
教学
IP资源
再加工处理
浅谈农村小学数学课堂的有效管理
农村小学
数学课堂
教学秩序
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈“蝴蝶效应”在农村小学班级管理中的应用——农村小学教学任务的检查指导
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 蝴蝶效应 班集体
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 310
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢士超 2 0 0.0 0.0
2 张彦真 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
蝴蝶效应
班集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
总下载数(次)
5
总被引数(次)
849
论文1v1指导