让学生掌握学习韵母的方法

• 作者: 薛海燕
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语 韵母 方法
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 118
• 分类号: G4
• 字数: 1662字
• 语种: 中文

摘要

汉语拼音是学习汉字和普通话的有效工具,它们是一种抽象的表音符号,对于刚上小学一年级的学生来说,认知是比较困难的,学起来枯燥无味,记起来更是不容易,尤其是韵母的识记.因此,教师在汉语拼音教学时应注意引导学生发现知识的规律、掌握学习方法.